روان نیوز

اثربخشي مشاوره گروهي با رويکرد شناختي- رفتاري بر سلامت روان دانش آموزان دختر

چکیده:

هدف پژوهش حاضر، اثر بخشي مشاوره گروهي بارويکرد شناختي- رفتاري بر سلامت روان دانش آموزان بود. براي اين منظور 24 نفر از دانش آموزان دختر دوره راهنمايي مدارس دولتي شهر تهران به صورت تصادفي، انتخاب و با پرسشنامه سلامت روان مورد آزمون قرار گرفته، سپس به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه جاي گرفتند. مشاوره گروهي، طي 12 جلسه و هر جلسه 2 ساعت براي گروه آزمايش ارايه گرديد. مقايسه نتايج آزمون ها در پيش آزمون و پس آزمون، نشانگر تاثير در بهبود شاخص هاي سلامت روان دانش آموزان گروه آزمايش در مقايسه با گروه کنترل بود؛ به عبارت ديگر، مشاوره گروهي با رويکرد شناختي- رفتاري در افزايش سلامت روان افراد موثر بوده و در طول زمان، از پايداري مناسبي برخوردار است.

جهت دریافت فایل کامل مقاله روی گزینه دانلود کلیک نماید